Picture Readers:

1. 簡短容易的句子，結合圖片引導學習簡單的辭彙
2. 書末有24張雙面的圖文生字卡，可剪下讓小朋友做練習

參考：All Aboard Reading – Emergent 推薦書

Level 1

Station Stop 1: Beginning to Read

1. 圖文穿插設計，結合圖片引導學習詞彙
2. 內容有較多重複性，引導小朋友預測下一個出現的單字或片語
3. 書末附有24張圖文生字卡，可剪下讓小朋友做複習

參考：All Aboard Reading – Level 1 推薦書

Level 2

Station Stop 2: Reading With Help

1. 此分級適合家長協助小朋友閱讀
2. 多一些、但簡短的句子讓小朋友能較輕易地了解內容
3. 內容包含簡單的情節與對話，配合插圖，引導全面性的閱讀

參考：All Aboard Reading – Level 2 推薦書

Level 3

Station Stop 3: Reading Alone

1. 此分級適合具基礎閱讀能力並可獨立閱讀的小朋友
2. 內容包含較長的句子及較困難的生字
3. 較複雜的故事內容，引導小朋友延伸閱讀更進階的讀本

參考：All Aboard Reading – Level 3 推薦書

1.

「P13」Bats flew around as though they owned the place

翻譯

蝙蝠們四處飛，就好像牠們擁有這個地方。→ 蝙蝠們四處飛，就好像這個地方是牠們的。

解析

這樣子看比較清楚些：

Bat… 蝙蝠

fly around → flew around 四處飛…

as though… 就好像…

they owned 他們擁有…

the place 這個地方

2.

「P16」They were very tough.

翻譯

他們非常地難以對付！

解析

tough 這個字也有許多意思，有：嚴厲、兇暴、難纏、頑固等，基本上就是『很難對付的、很棘手的』一種情況。

例句：The law is very tough on drunk drivers. 對酒駕人的法律很嚴厲。

例句：Those gangsters are very tough. 這些幫派分子兇暴。

例句：He is a tough fighter, and he never gives up. 他是一個難纏的鬥士，他從不放棄。

例句：This is a very tough situation. 這是一個很棘手的情況。

3.

「P20」He liked to be nice to people.

翻譯

他喜歡對別人好。→他喜歡對別人友善。

解析

He liked… 他喜歡…

is/am/are nice to people… 對別人好、友善

因為like是動詞，is/am/are也是動詞，所以加to變成不定詞。

ex. He likes to eat. 他喜歡吃。

而to後面動詞原形，所以is/am/are改回原形『be』

ex. He is tall. → He wants to be tall.

4.

「P22」The other cavemen did not want Stanley to act this way.

翻譯

其它的穴居人不想要Stanley表現得那樣。

解析

cavemen = 穴居人，遠古居住在山洞裡的人

act = 表現、行為舉止；表演

ex. He acts strange today. 他今天表現地很奇怪。

way = 方式

ex. This is the way I like. 只是我喜歡的方式。

5.

「P33」Not while I’m up here, said an ape.

翻譯

『當我在這上面的時候，你不能（住在這裡）。』一隻猩猩說。

解析

它是”You can not while I’m up here.”的縮減版，也就是猩猩說：『當我在這上面的時候，你不能（住在這裡）。』的意思。

因為前面Stanley有提到”Maybe I can live in a tree,” said Stanley. （Stanley說：「或許我可以住在樹上」，然後那隻大猩猩聽到就說『當我仍住在這兒的時候，你不能住在這裡。』

while/when 有『當…』的意思，是連接詞，可以放在句子前面或後面，意思都一樣，例如：

如果你朋友問你，『May I use your computer?』(我可以用你的電腦嗎？)

你可以回答, 『You may while I’m not using it.』(你可以，當我沒在用的時候)

也可以回答, 『you may not while I’m using it.』(不行，當我在使用時)

而上面那個回答也可以簡化為『Not while I’m using it.』(跟上面那句意思一樣，所以猩猩回答的就是這個簡答用法)

6.

「P34」He jumped off a rock.

翻譯

他從一顆石頭上跳下。

7.

「P37」Who was going to sleep.

翻譯

said an animal who was going to sleep

一隻正要去睡覺的動物說著

解析

"I 'don't mind if you don't snore," said an animal who was going to sleep.

翻譯：『我不介意，如果你不打呼的話』一隻正要睡覺的動物說著。

也就是：一直正要睡覺的動物說：『如果你不打呼的話，我不介意。』(因為前面提到Stanley看到一個田野、草原，問說『如果我住下這裡，有人介意嗎？』

您看不懂的地方應該是『who』這個關係子句的用法，請看這個例句：

I like people who are kind.把它拆成兩部分看：

『I like people』（我喜歡人）

『who are kind.』(仁慈的人，who這裡不是『誰』的意思，而是關係代名詞，指的是前面『people』的意思)

因此整句就是『我喜歡仁慈的人。』的意思。

再看一個例句就更清楚了，『I met a girl who was very pretty.』

同樣地這裡的who指的是前面的girl，所以意思就是，『我遇到一個很漂亮的女孩。』

再看一個例句，『He wants to help the boy who has no money.』

這裡的who指的是前面的『the boy』，所以整句意思是『他想要幫忙那個沒有錢的男孩。』

因此您所詢問的那個句子的『said an animal who was going to sleep』這裡的who指的就是前面說話的那隻animal。

8.

「P40」Stanley made himself at home.

翻譯

Stanley把自己在那當作家一樣。

解析

像一般如果有客人來訪，您可以跟他說『Make yourself home.』(Make yourself feel like you are at your own home.) 意思就是請把這裡當作你自己家裡一樣，不用客氣。

9.

「P52」”Look who’s after us with their silly clubs, said the animals.

翻譯

那些動物們說『看看是哪些人帶著他們愚蠢的棍棒來追趕我們』

解析

club 除了俱樂部意思外，也有棍棒的意思。

整句這樣看比較清楚：

Look… 看

Who’s  = who is = 誰是在…

after us… = 追趕我們

with their silly clubs 帶著他們愚蠢的棍棒

10.

「P52」” Let’s chase them out of here!”

翻譯

我們把他們趕出這裡吧。

解析

chase = be after 都有追趕的意思

11.

「P61」This is the way we want to live

翻譯

這是我們想要生活（居住）的方式。

解析

同#4, way = 方式

所以整句也是關系子句用法，只不過that省略掉了：

This is the way (that) we want to live.

這是那個方式        我們想要生活（居住）的